Кафедра молекулярной биологии и генетики




НазваниеКафедра молекулярной биологии и генетики
страница6/11
Дата публикации18.06.2013
Размер1.33 Mb.
ТипДокументы
www.zadocs.ru > Информатика > Документы
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

кодоминирование и эпистаз

аллельный импритинг и кодоминирование

+кодоминирование и множественный аллелизм

доминирование и рецессивность

кодоминирование и полимерия

400. Определите тип наследования признака, если он проявляется через поколение, преимущественно у мужских особей, от здоровых родителей могут рождаться больные дети:

аутосомно-доминантный

аутосомно-рецессивный

сцепленный с половой Х- хромосомой, доминантный

+ сцепленный с половой Х- хромосомой, рецессивный

сцепленный с половой У- хромосомой

401. Взаимодействие аллельных генов проявляется в:

1. доминировании и полимерии

2. неравном доминировании и сверхдоминировании

3. сверхдоминировании и эпистаз

4. условном доминировании и кодоминировании

5. + кодоминировании и доминировании

402. Взаимодействие неаллельных генов проявляется в:

1. доминировании и эпистазе

2. полимерии и рецессивности

3. + комплементарности и эпистазе

4. рецессивности и доминировании

5. эпистазе и сверхдоминировании

403. Окраска перьев кур зависит от взаимодействия двух доминанттных неаллельных генов: гена С, синтезирующего пигмент и гена I – подавляющего синтез пигмента. Определиете генотипы окрашенных кур:

1. IICC

2. IiCC

3. IiCc

4. +iiCc

5. iicc

404. Окраска перьев кур зависит от взаимодействия двух доминанттных неаллельных генов: гена С, синтезирующего пигмент и гена I – подавляющего синтез пигмента. Выберите сочетание генотипов только белых кур:

iiCC, iiCc

iiсc, iiCc

IICC, iiCС

IiCc, iiСс

+iicc, IiСс

405. Полигенные признаки (болезни) называются также:

1. мультифакториальными и монофакторными

2. мультифакториальными и моногенными

3. +мультифакториальными, с наследственной предрасположенностью

4. мультифакториальными и средовыми

5. доминантными и рецессивными

406. признак, который в гетерезиготе подавляет действие альтернативной аллели:

1. рецессивный

2. +доминантный

3. промежуточный

4. кодоминантный

5. с неполным доминированием

407. признак, проявляющийся только в гомозиготном состоянии:

1. +рецессивный

2. доминантный

3. промежуточный

4. кодоминантность

5. с неполным доминированием

408. Промежуточный признак, проявляющийся в гетерозиготном состоянии, наблюдается при:

1. полном доминировании

2. комплементарности

3. эпистазе

4. кодоминировании

5. +неполным доминированием

Какие типы гамет образуют особи с генотипами АаВвСс и ааввсс при полном сцепленном наследовании:

АВс и авс

АВС и АвС

авс и авс

+авс и АВС

авс и авс

410. Совместное наследование генов, локализованных в одной хромосоме – называется:

1. спаренное наследование

2. +сцепленное наследование

3. независимое наследование

4. неполное доминирование

5. сверхдоминирование

411. гены, расположенные в одной хромосоме, образует:

1. группу спаренных генов

2. +группу сцепления

3. группу доминантных генов

4. группу рецессивных генов

5. группу минорных генов

412. Сверхдоминирование:

одинаковое проявление двух доминантных генов

преобладание рецессивного гена над доминантным

преобладание гетерозигот над рецессивными гомозиготами

более слабое проявление доминантного гена в гетерозиготном состоянии по сравнению с рецессивными гомозиготами

+более слабое проявление доминантного гена в гомозиготном состоянии по сравнению с гетерозиготами

413. «Бомбейский феномен» характеризуется взаимодействием двух неаллельных генов по

типу:

комплементарности

кодоминантности

доминантного эпистаза

+ рецессивного эпистаза

полимерии

414. Гены А, В и С сцеплены друг с другом. Расстояние между генами А и В равно

5 морганидам, между генами А и С – 3 морганидам. Определите порядок

расположения генов в хромосоме:

АВС

+ АСВ

САВ

ВСА

СВА

415.Гены А, В и С сцеплены друг с другом. Расстояние между генами А и В равно

5 морганидам, между генами А и С – 3 морганидам. Определите расстояние

между генами В и С:

1. 5 морганид

2. 3 морганиды

3. +2 морганиды

4. 1 морганида

5. 4 морганиды

416.Комплементарность представляет собой взаимодействие:

аллельных генов с появлением нового признака

+ неаллельных генов с появлением нового признака

неаллельных генов с отсутствием признака

аллельных генов с отсутствием признака

кодоминантных аллельных генов

417.Группа крови АВ (IV) является примером взаимодействия:

рецессивных и промежуточных генов

нейтральных генов и кодоминантных генов

+кодоминантных и аллельных генов

неаллельных и доминантных генов

аллельных и полимерных генов

418.«Бомбейский феномен» является результатом взаимодействия:

аллельных и доминантных эпистатирующих генов в гомозиготном состоянии

неаллельных и доминантных эпистатирующих генов в гетерозиготном состоянии

комплементарных и рецессивных эпистатирующих генов в гетерозиготном состоянии

+неаллельных и рецессивных эпистатирующих генов в гомозиготном состоянии

доминантных и комплементарных генов в гомозиготном состоянии

419. Синтез интерферона у человека зависит от двух генов, один из них находится в хромосоме 2, а другой – в хромосоме 5. Назовите форму взаимодействия между этими генами:

1. неполное доминирование

2. кодоминирование

3. эпистаз

4. +комплементарность

5. полимерия

420. Развитие нормального слуха у человека определяется комплементарным взаимодействием двух доминанттных неаллельных генов (D и Е). Выберите правильное сочетание генотипов глухих людей:

1. DdEЕ и DDEE

2. DDеe и DdEе

3. ddEЕ и DdEе

4. DDEe и ddEе

5. +ddEЕ и Ddее

421. Аутосомно-доминантное наследование характеризуется следующим

проявлением :

1. вероятность, что родители здоровы, но болеют дети, является высокой

2.+ вероятность, что один или оба родителя больны, их дети больны, является

высокой

3. как правило поражаются лица одного пола с высокой вероятностью

4. доминантные мутации проявляются только в гетерозиготном состоянии с низкой

вероятностью

5. доминантные мутации проявляются только в гомозиготном состоянии с высокой

вероятностью

422. Наследование признаков (болезней) может быть:

1. аутогенным и аутосомным

2. +аутосомным и сцепленным с полом

3. сцепленным с геномом и доминантным

4. сцепленным с полом и возрастом

5. доминантным или рецессивным, сцепленным с генотипом

423. Основные положения хромосомной теории:

гены находятся в хромосомах, каждая хромосома представляет собой группу сцепления генов, число групп сцепления равно диплоидному набору хромосом

хромосомы состоят из хроматид, хроматида из хромонем, хромонема из микрофибрилл

каждый ген в хромосоме имеет локус, гены расположены в шахматном порядке

между гомологичными хромосомами не происходит кроссинговер

+расстояние между генами в хромосоме не зависит от частоты кроссинговера между ними

424. При скрещивании гомозиготных особей, различающихся по одной паре альтернативных признаков при полном доминировании в F1 наблюдается:

1. доминирование и расщепление

2. единообразие и рецессивность

3. +доминирование и единообразие

4. появление гомозиготных особей

5. появление гемизиготных особей

425. Определите правильное сочетание генотипов людей со II и III группой крови по системе АВО:

IA IA и IAIB

IB IB и I0 IO

I0 IO и IА IO

IAIB и IBIO

+ IB IO и IA IA

426. Родители имеют первую группу крови. Какие генотипы и группы крови могут иметь

дети

1. гетерозиготы и А ( II)

2. гомозиготы и (III ) В

3. А (II) - гомозиготы

4. + О (I) -гомозиготы

5. О (I) - гетерозиготы

427. Родители имеют четвертую (АВ) группу крови. Какие группы крови могут иметь

дети:

1. I, II, III

2. I, III, IV

3. I, II, IV

4.+ II, III, IV

5. I, IV, III

428. Родители имеют вторую и третью группу крови и гетерозиготны. Какие генотипы и группы крови могут иметь дети:

1. I – гетерозиготы, II, III - гомозиготы

2. I – гомозиготы и гетерозиготы, II, III - гомозиготы

3. + I – гомозиготы, II, III, IV – гетерозиготы

4. I – гетерозиготы, II, III, IV - гомозиготы

5. I, II, III, IV, все гомозиготы

429. Родители имеют первую и четвертую группу крови. Какие группы крови могут иметь дети:

1. I и II - гомозиготы

2. I и II - гетерозиготы

3. II и III – гомозиготы

4. II и IV – гомозиготы

5. + II и III - гетерозиготы

430. Рекомбинативная изменчивость возникает в процессе:

митоза и гаметогенеза

+ мейоза I и пахитены

мейоза II и пахитены

мейоза I и диакинеза

мейоза II и зиготены

431. Дикая (серая) окраска шерсти мышей появляется в результате комплементарного взаимодействия двух неаллельных доминантных генов (А и В). Определите сочетание генотипов мышей с серой окраской:

АА вв, аавв

+ АА ВВ, АаВв

Аа вв, ааВВ

Аа Вв, аавв

Аа ВВ, Аавв

432. Черная окраска шерсти мышей появляется при взаимодействии доминантного гена – А с рецессивным геном – в. Определите правильное сочетание генотипов мышей с черной окраской:

АА Вв, аавв

Аа вв, АаВв

Аа Вв, ааВВ

аа вв, АаВв

+ АА вв, Аавв

433. Белая окраска шерсти мышей (альбинизм) обусловлена рецессивным аллелем гена (а) независимо от гена – В (доминантного или рецессивного). Определите правильное сочетание генотипов альбиносов:

Аа Вв, аавв

Аа вв, Аавв

аа вв, Аавв

АА вв, ааВв

+ аа ВВ, аавв

434. Доминантный эпистаз обусловлен действием неаллельного гена (I), подавляющего действие другого доминантного гена, синтезирующего пигмент (А). Определите правильное сочетание генотипов окрашенных кур:

+ Aa ii, ААii

Aa Ii, ааIi

AA ii, ааii

AA II, Aa Ii

аaii, AA ii

435. В спорных случаях установление отцовства может быть основано на определении группы крови по системе АВО. Ребенок имеет вторую группу крови – А (II), мать ребенка – третью группы крови – В (III). Оба гетерозиготны. Какую группу крови должен иметь предполагаемый отец, чтобы исключить отцовство у данного ребенка:

A (II), B (III), AB (IV)

O (I), B (III) – гомозиготен, AB (IV)

O (I), B (III) – гетерозиготен, AB (IV)

+ O (I), B (III) – гомозиготен, B (III) – гетерозиготен

O (I), А (II), АВ(IV)

436. Супруги имеют вторую А (II) и третью - B (III) группу крови. Жена – гетерозигота, муж – гомозиготен. Определите возможные группы крови детей:

I, II

II, IV

II,III

+III, IV

I, III

437.Супруги имеют первую – О (I) и четвертую – АВ (IV) группу крови. Определите возможные группы крови детей:

I, II

I, III

+II,III

I, IV

III, IV

438.Гемолитическая болезнь новорожденных возникает в результате несовместимости групп крови родителей по системе резус. В каких случаях следует ожидать рождение больного ребенка:

оба родителя резус - отрицательны

+ мать – резус отрицательна, имеет ребенка с гемолитической болезнью новорожденого, отец – резус - положителен

мать – резус положительна, отец – резус - отрицателен

мать – резус отрицательна, отец – резус - отрицателен

оба родителя резус - положительны

439. Супруги имеют вторую группу крови – II (А) и гетерозиготны. Какие группы крови могут имет дети:

I, III

+I, II

II,III

I, IV

III, IV

440. Супруги имеют первую группу крови – О (I) и вторую А (II) группу крови (гетерозигота). Определите возможные группы крови детей:

+I, II

I, III

II,III

II, IV

III, IV

441.Гомозиготные организмы содержат в своем генотипе:

1. гетероаллельные и разные гены

2. +аллельные и одинаковые гены

3.разные аллели и разные гены

4. одинаковые аллели разных генов

5. множественные аллели и разные гены

442. Группы крови по системе АВО являются примером взаимодействия:

1. неаллельных доминантных и рецессивных генов

2. + аллельных, доминантных и рецессивных генов

3. регрессирующих и рецессивных неаллельных генов

4. кодоминантных и рецессивных неаллельных генов

5. корригирующих и аллельных генов

Группы крови по системе АВО являются примером взаимодействия:

1. алкильных и кодоминантных генов

2. аллельных и неаллельных генов

3. кодоминантных и кооперативных генов

4. кооперативных и рецессивных аллельных генов

5. +доминантных и рецессивных аллельных генов

Первая группа крови по системе АВО характеризуется наличием:

1. двух доминантных генов в генотипе, антител α и β

2. +двух рецессивных генов в генотипе, антител α и β

3. ангигенов А и В на поверхности эритроцитов, антител α и β

4. антител α и β на поверхности эритроцитов, ангигенов А и В

5. доминантного и рецессивного гена, антител α и β

Признаки, наследующиеся сцепленно с У-хромосомой передаются:

1. от матери сыновьям

2. от отцов всем детям

3. от отцов дочерям

4. по женской линии

5. +по мужской линии

Х-сцепленные рецессивные признаки характеризуются :

1. носительством гена обоими родителями

2. носительством гена здоровыми лицами мужского пола

3. +носительством гена здоровыми лицами женского пола

4. фенотипическим проявлением признака у половины всех детей

5. фенотипическим проявлением признака у половины девочек

Гены, локализованные в аутосомах, могут передаваться:

1. от родителей только мальчикам

2. от родителей только девочкам

3. сцепленно с полом

4. от отца только мальчикам

5. +от матери мальчикам и девочкам

Аутосомно-доминантное наследование характеризуется:

1.наследование признака через поколение аутосомными генами

2. +наследование признака из поколения в поколение аутосомными генами
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

Похожие:

Кафедра молекулярной биологии и генетики iconУчебное пособие по физиологическому акушерству (для студентов медицинских факультетов)
В настоящее время акушерство стало по-настоящему интегральной наукой, объединившей последние достижения широкого круга фундаментальных...

Кафедра молекулярной биологии и генетики icon1. Предмет, задачи, методы генетики. История развития генетики. Роль...
Генетика человека – основа медицинской генетики. Человек – удобный генетический объект. У человека лучше, чем у других видов изучены...

Кафедра молекулярной биологии и генетики iconКафедра медицинской биологии Кафедра украиноведения
Пискун Р. П., Полеся Т. Л., Василенко Г. Л.,Малинковская Т. В., Стратийчук Н. С. Болоховская Т. А

Кафедра молекулярной биологии и генетики iconЛекция №2 І. Тема
Тема: Достижения биотехнологии в молекулярной биологии, медицине, фармации, ветеринарии, пищевой промышленности, энергетической отрасли,...

Кафедра молекулярной биологии и генетики iconЛекция №1
Введение в молекулярную биологию. Развитие научного направления. Взаимосвязь наук, создавших молекулярную биологию. Основные этапы...

Кафедра молекулярной биологии и генетики iconНаркотизм как социальное зло и пути его преодоления
Томского государственного университета, Жаворонок Т. В., кандидат медицинский наук, старший преподаватель кафедры биохимии и молекулярной...

Кафедра молекулярной биологии и генетики iconСовременная философия биологии о интеграции биологических знаний
Если в классической философии биологии основным предметом изучения были связи биологии с физикой, кибернетикой и другими точными...

Кафедра молекулярной биологии и генетики iconОсновы племенного разведения гончих
Основной задачей племенного разведения является сохранение и улучшение экстерьерных и рабочих качеств охотничьих собак. Для грамотной...

Кафедра молекулярной биологии и генетики iconВ соответствии с учебным планом подготовки врачей с 1 сентября 2005...
В соответствии с учебным планом подготовки врачей с 1 сентября 2005 года в медицинских вузах Украины введен спецкурс «Современные...

Кафедра молекулярной биологии и генетики iconИнститут (государственный технологический университет) кафедра физики...
Учебное издание содержит описание 20 лабораторных работ по механике и молекулярной физике. Предназначено для студентов 1 курса инженерных...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
www.zadocs.ru
Главная страница

Разработка сайта — Веб студия Адаманов