Рабочая программа дисциплины «Инновационный потенциал общества»
Скачать 0.79 Mb.
|
Пример. Фирма была куплена за 20 млн. руб. Собственный капитал фирмы 13,5 млн руб.. Стоимость основных фондов фирмы, учтенная в бухгалтерском балансе, составляла 3 млн. руб. При переоценке основных фондов по рыночным ценам из расчетная стоимость составила 4,5 млн. руб. Сумма добавочного капитала равна 4,5-3° 1,5млнруб. Стоимость гудвилла составляет 20-13,5-1,5=5 млн. руб. Цель мэрджера заключается в синергизме. Синергизм (греч. sy-nergeia - сотрудничество, содружество) означает явление в деловой практике, когда общий результат превосходит сумму отдельных эффектов, входящих в этот результат. Синергизм — это не только экономическая категория. Синергизм - это также важная категория процесса жизни человека. Она показывает, что в организме любого человека находятся какие-то внутренние резервы его жизнедеятельности, которые в стандартных условиях жизни не действуют. Например, для больного самое главное - это его безграничная вера в талант врача (обычного врача или врача-экстрасенса). Тогда на эффект лечения влияют три силы: 1) усилия врача; 2) обычные действия организма больного в условиях болезни, т. е. в кризисных условиях; 3) третья сила - вера, которая напрягает человеческую психику и вызывает действия для всех заложенных, но ранее себя не проявлявших скрытых резервов человеческого организма. Причинами возникновения синергизма могут быть: 1. Вертикальная интеграция хозяйственного процесса. Вертикальная интеграция означает, что как приобретаемая фирма, так и поглощающая ее компания находятся на разных уровнях технологической цепочки хозяйственного процесса. Такая интеграция может обеспечить более низкие издержки обращения или более эффективное распределение ресурсов (например, поглощение и присоединение филиала к банку). 2. Горизонтальная интеграция хозяйственного процесса. Горизонтальная интеграция означает, что фирма и компания идентичны по направлению деятельности. У них имеются неиспользованные производственные ресурсы или маркетинговые возможности. Такая интеграция осуществляется в форме создания холдинга по типу наличия материнской компании и дочернего предприятия. Горизонтальная интеграция способствует сокращению производственных издержек, мобильности в распределении финансовых ресурсов. 3. Финансовые возможности приобретаемой фирмы. Приобретаемая фирма может иметь неиспользованные возможности для получения кредита или для осуществления эмиссии ценных бумаг. 4 Диверсификация. Диверсификация (лат. diversus — разный + facere - делать) - это рассеивание инвестиционного (а в данном случае и инновационного) риска. Диверсификация означает распределение капитала между различными объектами вложения, которые непосредственно не связаны между собой. 5. В области инновации диверсификация направлена на снижение степени риска нововведений путем приобретения фирмы, специализирующейся в другой области деятельности, чем основная деятельность компании. 6. Недооценка фирмой своей реальной рыночной стоимости. Это проявляется прежде всего в том, что фирма не определяет цены фирмы на данный период времени и не следит за ее динамикой. Такое положение служит, как правило, стимулом для компаний, приобретающих фирмы, и особенно для холдинговых компаний. 7. Избыток (т.е. излишек) денежных средств у поглощающей компании. Поглощающая компания может иметь большие резервы денежных средств, которые она хочет использовать через приобретенную фирму. ^ Методические рекомендации по самостоятельной работе студентов с контрольными вопросами, заданиями, тестами, перечнями литературы и вопросами к экзамену:
^ Вопросы для подготовки к экзамену
Для активизации и интенсификации учебного процесса используются интерактивные технологии и инновационные методы обучения, способствующие творческой активности студентов, развивающие у них навыки самостоятельного мышления, инициативность и умение использовать полученные знания на практике, побуждающие к самостоятельному анализу и поиску альтернативных решений актуальных проблем, пробуждающих научный и исследовательский интерес к поставленной проблеме. ^ Используются для активизации творческой активности студентов, формированию навыков ведения грамотного, аргументированного диалога, повышению заинтересованности учебным материалом. Побуждают к мыслительной деятельности, анализу теоретической информации, в результате чего повышается усваиваемость учебного материала. Например, обсуждение современных проблем молодежи в России и путей их решения. Дискуссии. Обсуждение актуальной проблемы. Важной характеристикой дискуссии является аргументированность. Является методом, активизирующим процесс обучения, побуждает студентов формировать собственное мнение на основании анализа полученных данных. Используется на семинарских занятиях, например, дискуссия об эффективности реализации Стратегии государственной молодежной политики, о наиболее эффективных методах работы с девиантной молодежью и т.д. ^ Индивидуальные тестовые задания для студентов как составляющая итогового зачета. Ауд. 324. Использование базы данных электронного каталога, диссертационного фонда, Интернета в процессе подготовки к семинарским занятиям, написания рефератов, выполнения научно-исследовательской работы и творческих заданий. (В каталоге библиотеки а. 352, 355). ^ В электронном каталоге библиотеки а. 352, 355. Ориентация содержания на лучшие отечественные аналоги образовательных программ.При разработке программы курса, в процессе проведения лекционных и семинарских занятий используются учебно-методические разработки ведущих вузов с грифом УМО: МГУ, СПГУ, ЮФУ и т.д. ^ Курс теоретически связан с такими учебными дисциплинами, как социология, история, педагогическое обеспечение работы с молодежью, педагогика, молодежные субкультуры, история и современное состояние молодежной политики за рубежом, молодежные движения в России: история и современность, государственная молодежная политика в РФ, социальные технологии работы с молодежью и т.д. ^ Использование проблемного и исследовательского метода в изучении дисциплины, например проблемное изложение темы «основные теории молодежи». Исследование студентами основных национальных моделей государственной молодежной политики, анализ их достоинств и недостатков. Поиск наиболее эффективных социальных технологий работы с молодежью на основании анализа конкретных ситуаций. ^ Использование проектно-организованных технологий позволяет рассматривать остродискуссионные проблемы, сопоставлять разные точки зрения под руководством преподавателя, развивать способность к аргументации собственной точки зрения и творческое мышление студентов. ^ Оперативный метод решения проблемы на основе стимулирования творческой активности, при котором участникам обсуждения предлагают высказывать как можно большее количество вариантов решения, в том числе самых фантастичных. Затем из общего числа высказанных идей отбирают наиболее удачные, которые могут быть использованы на практике. Является методом экспертного оценивания, направленного на активизацию творческого мышления студентов, при выявлении новых способов использования международного опыта социальной работы с молодежью в России.
Автономия - право руководствоваться собственными нормами и правилами в определенных, установленных государством, пределах. ^ воздействие на систему общественных отношений и каждого хозяйствующего субъекта с помощью регламентирующих, командных и нормативных актов — законов, приказов, инструкций, указаний, постановлений, директивных планов и т.п. Бета-тестирование радикально нового продукта производится с небольшой группой людей в реальных рыночных условиях. Двойная цель бета-тестирования – испытать работу нового продукта в реальных условиях, а также получить обратную связь от покупателей относительно того, как продукт используется и работает в реальной жизни. Инновации – это процесс преобразования знаний и идей в востребованную потребителем ценность. Инновация – это практическая реализация идеи создания нового или значительно улучшенного продукта, услуги, процесса, нового метода маркетинга, новой бизнес-модели, нового устройства и работы организации или взаимодействий с внешними партнерами. Минимальное требование к инновации заключается в том, чтобы продукт, процесс, метод маркетинга или функционирования организации был для фирмы новым или значительно улучшенным. Инновации приводят к созданию потребительской ценности и повышению производительности, а, следовательно, к росту твоего бизнеса. Государственные полномочия - государственные полномочия Российской Федерации и государственные полномочия субъектов Российской Федерации. ^ Любая идея или результат работы, которые по своей природе могут быть рассмотрены, как собственность автора, и, таким образом, защищены законом от несанкционированного копирования другими. Идеал - представление о совершенстве, которое, будучи высшей целью и образцом, определяет способ мышления и деятельности человека, общественного класса. Подвижник - самоотверженный человек, преследующий высокие цели. ^ это группа сотрудников различных функциональных департаментов организации, например, таких как научные исследования, инжиниринг, маркетинг, финансы, развитие людских ресурсов и управление операциями, сконцентрированных на решении конкретной задачи и работающих как команда ради улучшения координации работы департаментов, системных инноваций, решения общих проблем и создания синергии в бизнесе. ^ Научное исследование, нацеленное на использование в каком-то продукте или процессе. Социальный идеал - представление о совершенном состоянии социальных объектов: - отражающее наиболее значимые ценности той или иной культуры; - являющиеся критерием оценки реальности и ориентиром деятельности индивидов, социальных групп, классов, общества в целом. Справедливость - понятие о должном, содержащее в себе требование соответствия: - между практической ролью различных социальных слоев, групп и индивидов в жизни общества и их социальным положением; - между их правами и обязанностями, трудом и вознаграждением, заслугами и их общественным признанием, преступлением и наказанием. Утопия - образ будущего идеального общества, созданный на основе воображения, умозрительных мыслительных конструкций. Утопия - в социологии - подробное и последовательное описание воображаемого, но локализованного во времени и пространстве общества, построенного на основе альтернативной социально-исторической гипотезы. ^
| ||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Менеджмент №543 от 20 мая 2010 г и в соответствии с рабочим учебным планом направления подготовки 080200 – Менеджмент (специализированная... | | Рабочая учебная программа дисциплины составлена преподавателем Алиевой С. А. на основании типовой программы для высших учебных заведений... |
| Рабочая учебная программа дисциплины составлена преподавателем Алиевой С. А. на основании типовой программы для высших учебных заведений... | | Рабочая учебная программа дисциплины «Криминология» подготовлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего... |
| Рабочая программа составлена на основании федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования... | | Оп – образовательная программа (впо – высшее профессиональное образование, спо среднее профессиональное образование) |
| ... | | Рабочая программа предназначена для преподавания учебной дисциплины вариативной части профессионального цикла студентам очной и заочной... |
| Рабочая программа составлена на основании Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению... | | Профили подготовки: «Экономика предприятий и организаций, Бухгалтерский учет, анализ и аудит, Экономика труда» |