Учебное пособие для студентов высших учебных заведений подготовлено в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего образования РФ и программой учебного курса Ростов-на-Дону, “Феникс» Минск, «ТетраСистемс»




НазваниеУчебное пособие для студентов высших учебных заведений подготовлено в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего образования РФ и программой учебного курса Ростов-на-Дону, “Феникс» Минск, «ТетраСистемс»
страница39/39
Дата публикации07.03.2016
Размер5.84 Mb.
ТипУчебное пособие
www.zadocs.ru > Культура > Учебное пособие
1   ...   31   32   33   34   35   36   37   38   39
Глава 1. ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ЭТИКА В СИСТЕМЕ

^ ПРИКЛАДНОГО ЭТИЧЕСКОГО ЗНАНИЯ …………………….7

Глава 2. ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ЭТИКА ПЕДАГОГА:

СУЩНОСТЬ, СОДЕРЖАНИЕ, ФУНКЦИИ …………………….11

  1. Специфика педагогической деятельности …………………….. 11

  2. Этика отношения педагога к своему труду …………………….. 18

Глава 3. ЭТИКА ОТНОШЕНИЙ В СИСТЕМЕ

«ПЕДАГОГ-УЧАЩИЙСЯ» ………………………………24

3.1. Основные принципы межличностных отношений

педагогов и учащихся ………………………24

3.2. Морально-психологическая культура педагога и «барьеры»

его общения с учащимися ………………………34

Глава 4. ЭТИКА ОТНОШЕНИЙ В СИСТЕМЕ

«ПЕДАГОГ-ПЕДАГОГ» …………………………..39

  1. Этика служебных отношений «по горизонтали»………………….......39

  2. Этика служебных отношений «по вертикали» ……………………….48

Глава 5. ^ ОСОБЕННОСТИ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ЭТИКИ В ВУЗЕ....59

5.1. Специфика вузовского образования и этика отношений

в системе «педагог—студент» ……………………….60

5.2. Вузовское образование и этика науки ……………………….73

Глава 6. ЭТИКА ГРАЖДАНСТВЕННОСТИ

^ И ПОЛИТИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА ПЕДАГОГА………………………..88

  1. Гражданское общество, гражданин, гражданственность………………89

  2. Особенности, ценности, идеалы этики гражданственности…………..90

  3. Политическая этика и политическая культура…………………………92

  4. Патриотизм — основной принцип этики гражданственности……….97

  5. Национальные особенности патриотизма и политической культуры 102

  6. Насилие и ненасилие: моральный выбор гражданина ………………..107

Глава 7. ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ЭТИКА

^ И ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА ПЕДАГОГА ……………………..123

  1. Экологическая этика: предмет, нравственное содержание, ценности 124

  2. Основные принципы и императивы экологической этики ………….127

  3. Экология человека и «открытые» проблемы биомедицинской этики 131

7.4. Формирование экологической культуры будущих специалистов в вузе…………………………………………………134

Глава 8. КУЛЬТУРА ОБЩЕНИЯ И ЭТИКА ПЕДАГОГА ……………138

8.1. Общение как нравственная ценность:

сущность и предназначение ………………………... 138

  1. Культура и антикультура общения ………………………… 143

  2. Этика интимных отношений …………………………153

  3. Этика общения в виртуальной реальности ………………………… 177

  4. Молодежная субкультура: моральные проблемы общения ……………186

Глава 9. ЭТИКЕТ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЕ

ПЕДАГОГА ....... ……………………………………196

  1. Этикет и его особенности …………………………. 196

  2. Краткий очерк истории этикета …………………………. 198

  3. Основные нормы и принципы этикета …………………………. 213

  4. Правила этикета для конкретных ситуаций …………………………. 216

  5. Этикет в речевой деятельности ………………………….. 224

  6. Этикетная культура в одежде ………………………….. 231

  7. Этикет «неформальных» мероприятий ………………………….. 234

  8. Правила поведения за столом………………………………………………239

ПРАКТИКУМ ……………………………244

I.Материал для самостоятельного анализа. В.А. Сухомлинский о

воспитании……………………………………………………………………… 244

II.Тесты по этике и культуре межличностного

и делового общения педагога …………………………… 269

Тест 1. Определение уровня Вашей общительности ……………………… 269

Тест 2. Этикет и культура Вашего общения …………………………… 271

Тест 3. «Любят ли Вас люди?» …………………………… 273

Тест 4. «Умеете ли Вы слушать и слышать другого?» ……………………… 274

Тест 5. Изучение эмпатии личности …………………………… 276

Тест 6. «Кто ты: ведущий или ведомый?» …………………………… 278

Тест 7. «Круг Айзенка» …………………………….279

Тест 8. Самооценка психических состояний (по Айзенку) ……………….282

Тест 9. «Комплекс неполноценности» …………………………… 283

III.Психотренинг ……………………………. 285

  1. Упражнения для аутотренинга …………………………… 285

  2. Умейте слушать другого …………………………….286

  3. Пятьдесят способов победить стресс …………………………… 288

Заключение …………………………….291

Методическое приложение …………………………….292

  1. Программа курса «основы педагогической этики» ……………………… 292

  2. Планы семинарских занятий ……………………………. 295

  3. Темы для рефератов и самостоятельной работы ……………………………. 297

Литература ……………………………..299


1   ...   31   32   33   34   35   36   37   38   39

Похожие:

Учебное пособие для студентов высших учебных заведений подготовлено в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего образования РФ и программой учебного курса Ростов-на-Дону, “Феникс» Минск, «ТетраСистемс» iconПрактикум по аналитической химии качественный анализ (часть I ) Учебное пособие для студентов
Учебное пособие составлено в соответствии с учебной программой и Государственным образовательным стандартом высшего профессионального...

Учебное пособие для студентов высших учебных заведений подготовлено в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего образования РФ и программой учебного курса Ростов-на-Дону, “Феникс» Минск, «ТетраСистемс» iconУчебное пособие подготовлено в соответствии с государственным стандартом...
С 43 педагогика: Учебное пособие для студентов педагогических учебных заведений/ В. А. Сластенин, И. Ф. Исаев, А. И. Мищенко, Е....

Учебное пособие для студентов высших учебных заведений подготовлено в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего образования РФ и программой учебного курса Ростов-на-Дону, “Феникс» Минск, «ТетраСистемс» iconУчебное пособие. М.: Право и Закон, 1997. 320 с. Isbn
Учебное пособие подготовлено выдающимся российским психологом-правоведом профессором Юрием Валентиновичем Чуфаровским в соответствии...

Учебное пособие для студентов высших учебных заведений подготовлено в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего образования РФ и программой учебного курса Ростов-на-Дону, “Феникс» Минск, «ТетраСистемс» iconЮридическая психология. Учебное пособие
Учебное пособие подготовлено выдающимся российским психологом-правоведом профессором Юрием Валентиновичем Чуфаровским в соответствии...

Учебное пособие для студентов высших учебных заведений подготовлено в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего образования РФ и программой учебного курса Ростов-на-Дону, “Феникс» Минск, «ТетраСистемс» iconУчебное пособие Рекомендовано Министерством общего и профессионального...
Учебное пособие предназначено для аспирантов и студентов высших учебных заведений, а также психологов, социологов, педагогов и всех,...

Учебное пособие для студентов высших учебных заведений подготовлено в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего образования РФ и программой учебного курса Ростов-на-Дону, “Феникс» Минск, «ТетраСистемс» iconУчебно-методическое пособие подготовлено в соответствии с программой...
Утверждено редакционно-издательским советом академии в качестве учебного пособия для студентов 3-го курса факультета заочного обучения...

Учебное пособие для студентов высших учебных заведений подготовлено в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего образования РФ и программой учебного курса Ростов-на-Дону, “Феникс» Минск, «ТетраСистемс» iconУчебное пособие написано в соответствии с действующей программой...
Рецензент: профессор кафедры физики имени А. М. Фабриканта Московского энергетического института (технического университета) В. А....

Учебное пособие для студентов высших учебных заведений подготовлено в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего образования РФ и программой учебного курса Ростов-на-Дону, “Феникс» Минск, «ТетраСистемс» iconУчебник для высших учебных заведений Ответственные редакторы: доктор...
И 58 история философии. Учебник для выс­ших учебных заведений. Ростов-на-Дону: «Фе­никс», 2001 576

Учебное пособие для студентов высших учебных заведений подготовлено в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего образования РФ и программой учебного курса Ростов-на-Дону, “Феникс» Минск, «ТетраСистемс» iconМинистерством образования Российской Федерации в качестве учебного...
Рекомендовано Министерством образования Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов средних профессиональных учебных...

Учебное пособие для студентов высших учебных заведений подготовлено в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего образования РФ и программой учебного курса Ростов-на-Дону, “Феникс» Минск, «ТетраСистемс» iconУчебное пособие соответствует содержанию программы курса «История нового времени»
Допущено Учебно-методическим объединением Министерства образования и науки РФ по направлениям педагогического образования в качестве...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
www.zadocs.ru
Главная страница

Разработка сайта — Веб студия Адаманов